RÉSUMÉ : Les acteurs associatifs et institutionnels font état de la difficulté à mobiliser les jeunes et à les intéresser durablement au fait associatif et aux questions d’intérêt général. Les réponses apportées à cette problématique par les pouvoirs publics sont nombreuses, tandis que leurs représentant·es rappellent régulièrement leur souhait de voir les jeunes s’engager. Les modalités d’engagement et les motivations des jeunes semblent cependant difficiles à cerner par ces acteurs tant elles sont multiples et diverses. Cette étude qualitative répond aux besoins d’une meilleure connaissance des définitions données par les jeunes à l’engagement, des différentes formes d’engagement expérimentées ainsi que des éléments contextuels et biographiques ayant une incidence sur la volonté de s’engager et le passage à l’action. Des préconisations générales sont proposées à destination des institutions et acteurs de la jeunesse pour favoriser le développement et la continuité des expériences d’engagement chez les jeunes.